2015年6月5日上午，王立新院长在行政楼三楼会议室主持召开了6月19—21日省内专家预评的动员会。副院长王兴林、黄新民、徐唯诚，各二级学院的院长、书记，及职能部门的处长等领导参加了会议。
会上，黄副院长汇报了预评具体方案，重点强调了预评的工作纪律。各类数据严格按照学校要求，单达标的须单达标，双达标的须双达标。就十个方面作出具体要求：
1.教师上课。上课教师提前10分钟到达教室，携带教学档案，包括教材、教案、教学大纲、教学日历、教学辅助文件等。
2.学生试卷。按工作程序，将抽调的试卷审核后，送教务处审核组，连同考试大纲、考试规定、标准答案、试卷及相关说明送指挥中心。由指挥中心呈送专家组。
3.毕业论文（设计）。同试卷程序一样，附带毕业论文（设计）管理办法、评分办法、工作总结、毕业论文（设计）等。
4.召开座谈会。按工作程序通知相关教师、学生。各教学单位让教师、学生熟悉学校的重大事件、重大成果、办学指导思想，并熟悉教学工作和教学建设。
5.抽调教学管理资料和档案。按工作程序，逐级上报。
6.访谈。各职能部门和教学单位做好汇报和档案抽调的准备，各教学单位做好实验室考察和教学档案抽查的准备，并设计好可能要询问的问题。
7.考察。按照考察校容校貌和实验室制定两条考察路线。各点的讲解员准备好讲解稿，着装庄正大方，按时到岗，语言准确，认真讲解。实验员必须穿实验服，谈吐言简意赅。教务处先选定4个考察实习基地，以供专家组抽查。
8.学生。提前准备，准时到课，认真听讲。组织学生学习，培养学生的文明礼貌，组织文体活动。
9.校园环境卫生。从平时抓起，确保教室全天干净卫生。后勤处做好饭菜保质保量。
10.车队。调度负责，和联络员密切联系。按时到位，熟悉路线，按路线行驶。
王立新院长针对预评提出五点要求：一是此预评按正式评估做的准备。全校须高度重视，各部门认真准备，分层动员。以此预评将教师、学生调整到最佳状态。二是各教学单位须提前安排当天所有上课的教师试讲几遍。严格按照合格评估的要求，附带相关资料。切忌照本宣科，照屏宣科。各职能部门和二级学院充分准备教学资料或汇报PPt，统一数据。预评期间，学生必须在校，教职工按时到岗。学生注重文明礼貌，正常开展社团活动。三是明确评估目的，对合格评估指标体系、转型发展内涵的理解均应加强。四是抓好本学期期末考试和2015届毕业论文（设计）答辩。五是学校的安全稳定是保证预评成功的基础。