我校召开制度建设会议

会上，教务处潘春辉副处长按照评估指标体系中对制度建设的要求，我校目前的进展情况，和我校制度建设存在的问题以及专家反馈的意见这三个方面先做了汇报。与会人员结合各自实际提出了很好的意见和建议。

针对我校制度建设现状，听取大家意见和建议，王兴林副院长提出以下四个方面要求：

一、充分认识制度建设的重要性、紧迫性。首先，要从思想上高度重视，充分认识加强制度建设是规范管理、提高管理水平和工作效率的重要依据。其次，制度建设要结合部门职责，紧扣评估指标体系内涵。符合教育规律，体现管理科学化。

二、加强建设，做到管理全覆盖。结合部门的工作职责和任务紧密围绕办学定位、目标和高校办学四大职能，以管理行为科学化、规范化、效益化为目标，制定相应管理制度。消除管理盲区和死角，充分做到各项工作有章可循，有法可依。利用这次评估契机，以评促建，做好制度建设。

‍‍王兴林副院长讲话

三、依法制规，科学地规范地制定各项制度。依照高等教育法相关条款，结合三类规章制度，制定我校各项制度。进一步审定各个部门原有制度的可行性、科学性和必要性；进一步审定仍存有专科痕迹的制度；进一步审定在运行中不便于管理的制度；进一步审定在管理中无章可循、管理死角和盲区，需要建立的制度。

四、时间要求6月底前完成制度建设的修订，在预评工作前达到评估合格要求。同时，按照部门工作职责还要做到职责上墙，便于管理与监督。

王立新院长总结指出，学校评建形势总体上是好的，按照提出的问题，积极改正，不断进步。特别是数字方面的材料必须符合，包括师资队伍、生师比、教学仪器设备值、生均教学经费以及制度建设。王院长指出：

一、制度的重要性。以法治校，以制度管事、管人，都说明其重要性。必须靠运行制度，才能建立现代大学制度。“校长负责、专家治校、科学管理、民主决策”十六字有其具体含义。校长负责，主要负责政治方向和发展方向，负责制定学校的章程、顶层设计，体现在学校的政策、计划、规划。专家治校，通过学术委员会、教学委员会行使学术权利，也通过学术委员会的章程和制度执行。科学管理，就是制度，并且科学地制定制度。民主决策，就是通过制度来实现，如教代会制度，校长联系师生的制度。

‍‍‍‍‍王立新院长讲话

二、依教育法、高等教育法、民办教育促进法和党的教育方针制定制度。各个部门在制定制度时，将学校的顶层设计和定位作为制度的指导思想。学校和各个部门先制定好主要的制度，且出台的文件必须有编号。

三、立刻行动。各个部门梳理现有制度，明确主要制度。学校汇编的，重点关注的是各个部门的主要制度。各个部门制定过程中，以立德树人为中心，将顶层设计贯穿其中，渗透出学校的定位和培养目标。

最后，王兴林副院长勉励大家要有紧迫感，以责任重于泰山的使命，确保制度建设完善，确保各种管理有个质的飞跃，确保评估顺利通过。